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想给孩子美的启蒙,你可以试着带孩子玩玩这些游戏

《想给孩子美的启蒙,你可以试着带孩子玩玩这些游戏》

诺贝尔奖得主、美国神经生理学家罗斯.斯佩里曾说:“要全面开发人的潜在能力,就要促使大脑左右半球共同发展,智力水平表现为人的抽象思维,主要受大脑左半球影响;审美水平则表现为人的形象思维,主要通过大脑右半球完成。 ”在很多家长眼里,提高学习尤为重要,而忽略了右脑的开发,而事实上,想要让孩子的潜能得到最大程度的激发,需要左脑与右脑的共同开发,因此,除了学习外,孩子的审美教育也尤为重要。

不过,说到审美教育,很多时候,又觉得这是一个很笼统、很抽象的代名词。说起美学,它其实是一个来自西方的人文学科美学,主要是指人对事物的美感、感受,因此,所谓的审美,并不能用某个数据来衡量,更多的还是指感觉、感知。

在孩子的成长过程中,虽然很多家长已经意识到提高审美教育的重要性,不过,对孩子的审美教育,大多还是停留在带孩子去学习绘画,带孩子去逛逛美术馆等等。然而要给孩子美的启蒙,其实不仅仅局限于此,最近,我看了一本书,名叫《在游戏中给孩子美的启蒙》,这本书中讲到了很多的亲子互动游戏,看后,让我恍然大悟,其实,提高孩子的美学,最重要的还是多刺激孩子的感官细胞,让他们多感受碰触、品尝、观察、嗅觉带来的的现实体验,在体验中初步去感知这个世界,与此同时,这些刺激,也会让孩子逐步提高对美的认识。

《想给孩子美的启蒙,你可以试着带孩子玩玩这些游戏》

《在游戏中给孩子美的启蒙》的作者是家庭美育的践行者和传播者李欣睿,她自主研发并设计“二十四节气美学课”了,并将中国传统文化与自然元素融入课堂,本书中就是李欣睿践行她自然教育法的一本著作,书中介绍了很多的简单小游戏,帮助家长与孩子更好地相处。

由于李欣睿和孩子生活在北京,书中介绍了很多与冰雪有关的小手工、小体验,对我们身处在冬天不怎么下雪地方的人来说,能体验的活动相对会少一些,不过,想要带孩子体验生活中的美学,还是有不少有趣的事情可以做。

1.舀水浇花。

现在很多家庭都会养一些花花草草,孩子天生就喜欢大自然,不过并不是每天,或者太多的接触大自然的机会,因此,如果家里养了花草,家长完全可以把照顾它们的任务教给孩子,给孩子买一个适合的浇水壶,或者自己DIY一个,让孩子每天都可以有事情做,还能够锻炼孩子的耐心和动手能力。

《想给孩子美的启蒙,你可以试着带孩子玩玩这些游戏》

2.摘瓜子。

我们时常会带孩子出去看看花花草草,不过倒是很少会跟孩子讲讲有关花的果实的话题,《在游戏中给孩子美的启蒙》中讲到有一次李欣睿在路上给孩子买了一个成熟的向日葵,回家后,让孩子把长成熟的葵花籽一粒粒剥下来,还和孩子一起品尝了葵花籽。有时候,让孩子认识这个世界的方式很简单,体验、感受、接触,就是如此的直观。

《想给孩子美的启蒙,你可以试着带孩子玩玩这些游戏》

3.水与器的交响曲。

给孩子的音乐启蒙,不一定要用真正的乐器,小孩子都很喜欢敲敲打打,那不如和孩子来一场水与器的交响曲。这个游戏,很多人其实都玩过,就是拿不同的容器,每个容器中放不同容量的水,然后用筷子敲打容器,就会听到不一样的音乐,孩子都很喜欢这个游戏,一方面满足了孩子动手的能力,另一方面满足了孩子的好奇心,可以感受到生活中的音乐节奏。

《想给孩子美的启蒙,你可以试着带孩子玩玩这些游戏》

《在游戏中给孩子美的启蒙》中还介绍了很多比如剥莲子、水果画、捞鱼捞虾、竹蜻蜓、放风筝等日常生活中,又简单又好玩的游戏。孩子的感知、感受是需要给予足够的刺激的,带孩子游戏、带孩子体验、带孩子品尝、带孩子动手……这些不经意的举动,也正一点点的刺激的孩子各方面的感官细胞,让孩子逐步提升对美的认识。

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